/保持海的距离
/保持海的距离/今天要特别提 【平民書館】（图5），谭公本是结构工程师，回到乡里受村民委托当了村长。后来他将自己的家改造为书馆，免费供乡亲阅读，还组了一支乡村小学足球队并以书馆命名，实验他说的“比知识还要基础的力量”。
从足球开始，向三十位乡村少年传递公民意识，美育，哲学，自然教育，志工，旅行，团队精神，他说：“带球前行”。
Project-Based Learning 已司空见惯，但对于自下而上的实验者而言，重要的并非既有成熟模式，而是视角和出发点。Soccer-Based Learning 如何不是一个非常具有关系感的独特情境呢？
足球是媒介，书馆也是，任何事物都可以是媒介，因为有比知识更基础的力量，身在万事万物的底层。
早前陵水复合艺术馆也在做这样的工作，他们到乡村去做本地志，为人民读诗。找房团亦然，他们将艺术驻扎在社区，艺术和居民互为对象，互为观众。
/live here, play here, create here, dream together, 这是海的距离
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