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2013年农村初中音乐（舞蹈方向）骨干教师短期集中培训 国培简报 2013年9月14日 第二期 本 期 内 容 【国培大家谈】 【教学侧记】
自创一派“字体编舞法”
——李金桃老师《编舞技法》讲座侧记
【学员心声】
●学会了微笑
万宁市大同中学 朱厚伟
●翩翩起舞 我心飞翔
陵水县民族中学 张佳思
●心得体会
五指山市红星学校 李彦婷
【图片新闻】
【国培大家谈】 张明香学员：
2013年海南省农村初中音乐舞蹈方向骨干教师培训已进行了七天，这几天，我们学习的课程有《基训》、《黎族民间舞》、《中国中典舞身》、《剧目编舞》、《民族民间舞》等九门课程，学院安排一天的课程是上午7：30--11：30下午2：30--18：30，晚上19：30---21：30。在紧张的学习中每位指导教师把最精练的点子和方法传授给我们，课堂上任课老师很辛苦他们汗流夹背，但并没有停下来休息的念头而是争分夺秒地让我们各位学员能在最初的时间里掌握所教知识，每天我累得不想动了，但我还是坚持的练，坚持的学，耐心向老师请教。
黄俊海学员：
参加过很多次的学习培训，那些过场式的实用性不强的理论式培训让我渐渐的麻木。我抱着应付的想法而来，但拿到课程安排表的时候，我的想法有了改变。方向性很强的各类舞蹈素材课，在日常工作中实用性非常强的各类舞蹈创编技法课。处处都体现出设置课程的老师的精心设计，让我 对这次的培训产生了一份期待。培训开始后，老师们认真负责的教学态度理论深入浅出的创编技法课，都让我获益匪浅，这段时间的培训学习让我感到充实，虽然每一天身体会觉得很累、但是心里却是充实的，就好像一块电量在逐渐降低的电池正在充电。所以我现在的感觉用六个字就能很好的概括、充分、充实、充电。
李少琴学员：
经过这几天的培训学习，我对舞蹈以及其他的很多方面都有很许多新的感悟，获取了许多的经验。也觉得这样的学习机会真的很难得，希望以后有更多这样的机会来学习。在今后的工作中，我将把所学的知识运用到今后的舞蹈教育教学中去，为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进！
许靖学员：
舞蹈是一门综合艺术。要成功编排出一个成功的节目，不仅需要在舞蹈的创编、音乐的选择、道具的运用等诸多方面仔细琢磨，更需要在人员的组织、服装的设计、训练的方法等方面下大力气。原本对于舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我，通过李金桃老师毫无保留、热情洋溢的讲解，使我走出了困惑和误区，令我大开眼界，耳目一新。
符秀丽学员：
学习中我看到了很多老师对舞蹈的热情和对学习舞蹈真诚的态度，她们这种热情带动了我的学习，也是她们的那种他是认真的态度一直在影响我，从她们身上我也学到了对一件事情的执着态度。真的很感谢这次国培，感谢培训班上的所有的同学，也感谢我自己----终于鼓起勇气向舞蹈领域迈进了一步！
黄小原学员：
在这次舞蹈培训中，让我对各种舞蹈，尤其是现代舞有了进一步的认识，学习舞蹈要多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中，我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我们的情操，真是美在其中，乐在其中。
【教学侧记】 自创一派“字体编舞法”
——李金桃老师《编舞技法》讲座侧记
李金桃老师，中国舞蹈家协会会员、海南省舞蹈家协会副秘书长、海南现代舞团业务团长、艺术总监、二级编导。李老师形象生动地讲授了《舞蹈编舞技法》，深入浅出梳理，指明了舞蹈精品创作方向，他还畅谈了海南本地舞蹈的创作感受。在授课过程中课，从点到面，从样式到内核，从基础到提高，纵横交叉，覆盖广泛。李老师通过示范讲解，提出他自创一派的“字体编舞法”，他通过“字体编舞法”的启发，试图让我们掌握一套基本的创作技法，又透过学员编创的动作和节目，现场点评，加以指导，帮助学员寻找编导创作灵感，拓宽创作思路，收到了预期的效果。李老师还带来了海南现代舞团舞蹈演员为我们进行现场示范表演和讲解，通过表演和李老师精妙讲解，让我们 耳目一新，“字体编舞法”点亮了我们即兴舞蹈创编的心灯，笔者通过与学员们交流达到一致——原来跳舞有障碍困难的学员现在都可以舞动起来啦！来自洋浦中学的符秀丽感受颇深，通过两天的学习，她找到了创作误区，尤其是对生活观察到艺术提炼有了深刻的体会，对那些过去拿捏不定的即兴表演也有了把握方向。她表示回去后更有信心修改打磨准备参赛的舞蹈作品。文昌市文中的韩俊光，第一次参加全省舞蹈培训，他认为这次学习的最大收获是领会了李老师的“字体编舞法”，充实了大脑素材库，对他今后的编舞、教学帮助很大。
李老师妙语连珠，信手拈来，给大家带来了中国舞蹈前沿信息，介绍了当今中国舞蹈的发展走势。来自万宁中学的陈挺銮兴奋不已：“李老师的讲课简直就是为我一把开动舞蹈编排的钥匙，希望能有更多机会听到这些来自前沿的高端演讲。”
【学员心声】
学会了微笑
万宁市大同中学 朱厚伟
本学期有幸参加了2013年农村初中音乐（舞蹈方向）骨干教师短期集中培训班。在参加《剧目排练》课过程中，孙婷老师要求我们要微笑着排练，但是我们好多做老师的，已经很久没有微笑了。在学生面前，都是保持作为长者和权威的威严，拒绝了微笑，孙婷老师始终保持微笑教学对我们颇有影响，他在上课时，都会对我们说：“亲爱的老师们，把你最美的笑容展现出来。”在她的带动下，我试图裂开嘴，感觉好像还 不错，再试一试，“秀”一下自己洁白的牙齿，还真是挺美的，心情也变的晴朗的很多。于是决定开始微笑，把最美的自己展现出来。我深深地感受到微笑是一种无声的亲切的语言；微笑是一种无声的动人的乐章；微笑是人类一种高尚的表情；微笑是生活里永远明亮的阳光。参加这次继续培训教育，在舞蹈课上，我学会了微笑。
翩翩起舞 我心飞翔
陵水县民族中学 张佳思
黄东慧老师教我们黎族民间舞很耐心，因为黄东慧老师的亲切，因为黄东慧老师的启发激励，每一个学员的兴致都很高，全体学员都能做到精神饱满，跳的非常的认真，学得非常的快乐。上课时，当优美的海南黎族音乐响起，学员们就随着音乐起舞，这时我就禁不住想，这么优美的黎族音乐，这样精彩的课堂，这么浓厚的学习氛围，怎们能不让每一个学员翩翩起舞，心灵飞翔呢！各位学员幸福的表情和欢快的谈论中不断地展示一个事实：每一个学员收获很大，对他们来说，每一天都是一个快乐的旅行。
刚开始学习黎族民间舞我觉得有点困难，因为我的身体协调能力不行，对韵律的感知也比别人慢半拍。自己在学习中经常跳错步子和节奏，很不好意思，所以一直对自己没有信心。但是黄老师总是在鼓舞我，让我学着发现自己的美丽，欣赏自己的美丽。渐渐的我熟悉了舞蹈的动作，掌握了节奏，还学会了调节自己的气息。现在我终于在老师的鼓励和自己的练习中找到了自信。我有勇气站到镜子面前欣赏自己的笑容和舞姿（虽然跳的不是很好，但是我笑得很美丽，黄老师常说：“你们的笑容是最美丽的”。）很认真负责，同学们的动作她都悉心知道。每次跟着她学习，看着她优美的动作，一面是模仿、学习，更多的却是欣赏、羡慕。我想以后还有机会跟着黄老师学习，将来也可以像她一样拥有动人的舞姿。
心得体会 五指山市红星学校 李彦婷
很荣幸能参加2013年“国培教育”海南省农村初中音乐（舞蹈方向）骨干教师班的培训，通过这些天的培训学习，我学到了很多的东西，有藏舞、还有蒙族舞蹈、黎族舞蹈、芭蕾舞、古典舞，现代舞，还有最重要的编舞技法。李金桃导演的严厉是出了名的，怕上李导的课，但又喜欢上李导的课，怕上是因为李导的课都有作业、很怕做作业，怕回课，但又喜欢上李导的课，可以学到许多新奇的编舞技法，有交响编舞法、排序、倒带、破序、重复、卡拢、切割、字体编舞，自然环境编舞，学会了用物体编舞，虽说自己编的不是很好，但知道了这些技法如何去做，通过这次培训学习，我可以把这些我所学到的运用到以后的节目编排当中。
【图片新闻】
孙婷老师《剧目排练》现场
《扎西德勒》舞蹈剧目排练现场
严业岸老师教学交流报告
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